Álbum de stickers para el control conductual de niños y niñas de edad preescolar y I ciclo

 Variación de la técnica de economía de fichas

Hola gente linda:

Hoy quiero presentarles una idea, y espero que esta estrategia sea de utilidad para quienes apoyan a personas estudiantes en preescolar y I ciclo de la educación básica.

Esta técnica en particular, la utilizo solamente en procesos individuales de apoyo, no es posible, por el tiempo y el trabajo que lleva, aplicarla para todo un grupo de estudiantes de casi 30.

Para que tenga éxito, debemos elegir primeramente las conductas.

Cada conducta que se trabaja, podría ser individual, pero hay conductas muy básicas que se deben reforzar en conjunto para que la persona estudiante logre adaptarse al sistema educativo y responda de manera exitosa a las actividades que se realizan en forma cotidiana.

Inicialmente he elaborado una lámina que presenta para los padres de las personas estudiantes, las imágenes que van a utilizarse como stickers para completar las páginas del álbum.

Esta actividad pretende ser un cierto tipo de juego, mientras representa una colección de logros.  

Al enviar a los padres esta lámina, también se adjunta un mensaje solicitándoles que practiquen en casa, que comenten la lámina y le muestren a sus hijos las imágenes.  Esta dinámica también debe realizarse con preguntas, ¿qué es lo que debes hacer cuando quieres decir algo? ¿es correcto que interrumpas a los adultos cuando conversan? y otras preguntas de este tipo.

Ese trabajo de dar a conocer las imágenes y su significado, nos permitirá conocer también el compromiso de parte del hogar.

La persona a cargo de este proceso es el docente de grupo que pasa más tiempo a cargo de esta persona en el preescolar o escuela.

Es muy importante que seamos conscientes de que, ninguna de estas estrategias va a representar una medicina mágica y que puede ser muy productiva en un caso, y al mismo tiempo no significar nada para otro caso incluso de la misma edad, pues esto depende de los intereses personales y del atractivo que vean a este material, pero lo más importante es que nosotros tenemos oportunidad de probar diferentes materiales para lograr llegar al objetivo deseado.

Todas las imágenes deben ser exactamente las mismas, porque de otro modo, causaría confusión y no lograría el efecto deseado.

El álbum debe armarse con dos hojas tamaño carta dobladas a la mitad.

Las páginas 3 y 4 se deben imprimir por ambos lados.  Las páginas 5 y 6 también deben ir por ambos lados y preferiblemente en un papel más grueso, para que al doblarlas formemos el pequeño folleto.

Página 5 portada y reverso del folleto

Página 6 imprimir detrás de la página 5

Página 3 - dentro del folleto

Página 4 - dentro del folleto

Una vez dobladas las pueden pegar con goma en el centro o con una grapadora grande si la tienen.

Este video muestra el folleto por partes, es genérico para que pueda adaptarse a otras personas estudiantes que casualmente requieran reforzar las mismas conductas.

En el caso de que se requiera, se puede armar este sobre para guardar los stickers y tenerlos a mano cuando se necesite reforzar positivamente la conducta esperada.

En este otro video, se puede ver el resultado real, así me quedó a mí el control de logros para mi estudiante.

Aquí puedes descargar el material en PDF para que lo imprimas y lo utilices si es de tu agrado.  

No olvides comentar, cuéntanos que te ha parecido este material y también nos encantará saber si ha sido productivo para tu trabajo.

¡Bendiciones!